Actividades sobre la reproducción celular

1.    A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:

·         ¿Qué etapa de la mitosis representa?

Se trata de la telofase.

·         ¿Qué indican las flechas A, B y C?

A Se trata de una cromátida.

B Es el huso acromático.

C La estrangulación citoplasmática que se da en la citocinesis.

·         ¿Se trata de una célula animal o vegetal?, razone la respuesta.

Se trata de una célula animal porque en la célula animal la célula se divide por estrangulación del citoplasma y en la célula vegetal el proceso es diferente y se denomina fragmoplasto.

·         Describa  detalladamente los fenómenos naturales que ocurren en esta etapa.

Se dan los siguientes procesos:

Los dos grupos de cromosomas anafásicos se encuentran en los polos del huso mitótico. Se descondensan y desaparece el cinetocoro.

La lámina fibrosa, la cual se forma a partir de los sáculos del Retículo endoplasmático rugoso y por los restos de envoltura nuclear de la célula madre, se unen a los cromosomas, y así se forma la envoltura nuclear.

Los cromosomas se van desespiralizando y eso ayuda a la formación de nucléolos, los cuales se forman a partir de las regiones organizadoras de nucléolos.

Los microtúbulos polares se separan del material pericentriolar, se aproximan entre sí y forman haces a la altura de la interzona. En la región de imbricación de estos microtúbulos se acumulan muchas proteínas y forman los denominados cilindros de sustancia densa.

b) Describa los fenómenos celulares que tienen lugar en las  restantes  etapas  de  la  mitosis.

Profase: Es la etapa inicial. Se distinguen los siguientes procesos

Las dos fibras de ADN de cada cromosoma se enrollan y se da lugar a dos fibras de 300 A, y después, las dos cromátidas., y quedan unidas a la altura del centrómero y se da lugar al cromosoma profásico.

A consecuencia de esto desaparecen los nucléolos.

Se forman dos  centrosomas por duplicación del existente y estos se separan hasta el polo por el alargamiento de los microtúbulos polares de cada centrosoma. El alargamiento de estos microtúbulos se debe a una proteína: la tubulina.

Desaparece el envoltorio nuclear.

A la altura del centrómero de los cromosomas se observa el cinetocoro, que captura los microtúbulos.

Metafase: En este proceso, los cromosomas se sitúan en el ecuador de la célula, formando la placa ecuatorial, adheridos por el centrómero al huso acromático.

Se forma el huso acromático a partir de los dos centrosomas, los microtúbulos polares y los microtúbulos cinetocóricos.

Se pueden observar los cromosomas, espiralizados al máximo, constituidos por dos cromátidas. Son los cromosomas metafásicos.

Anafase: Empieza con el desdoblamiento de los centrómeros de cada cromosoma, los cuales emigran arrastrados por el huso mitótico a los polos de la célula. Finalmente, se observan cromosomas con una sola cromátida , nombrados como cromosomas anafásicos.

·         Explique cuál es el significado biológico de la misma.

La mitosis es lo que hace que nuestro cuerpo esté en constantes cambio y nos podamos desarrollar desde la formación del cigoto hasta hacernos adultos.

2.    A la vista del esquema responda razonadamente a las siguientes preguntas:

a) Indique qué momento del ciclo celular representan los esquemas arriba indicados, lo que señalan los números, y describa los fenómenos celulares que ocurren en A, B y C.

Se trata de la mitosis.

1) Cromosoma.

2) Centrosoma.

3) Huso acromático.

En A, los cromosomas aún no se han formado y los centriolos están duplicados. En B, se empiezan a alejar los centriolos por los microtúbulos, dirigiéndose los centriolos a los polos. En C, las dos fibras de ADN se condensan formando dos fibras de 300 A. En D, los centrosomas ya están en los polos de la célula y se forma el huso mitótico, a lo cual se unen los cromosomas por el cinetocoro.

·         Diga si los dibujos corresponden a una célula animal o vegetal. Indique, razonando la respuesta, dos características en las que se basa.

Se trata de una célula animal porque en la célula animal se divide por estrangulación del citoplasma y en la célula vegetal el proceso es diferente y se denomina fragmoplasto.

3.    En relación con la figura adjunta conteste las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué representa la gráfica 1?. Explique cómo cambia el contenido de ADN desde la fase A hasta la fase G.

Representa los cambios del ADN a lo largo del ciclo celular. En la parte A la célula tiene dos unidades de ADN y en el intervalo B la cantidad de ADN en A se duplica. El intervalo C se mantiene con la misma cantidad de ADN que al final del intervalo B.

En el intervalo D, se da la primera división del ADN porque se ve como la cantidad de ADN se reduce a la mitad. En el intervalo E se mantiene como al final del intervalo D.

Se realiza la segunda división del ADN en el intervalo F, ya que hay la mitad de ADN que el que tenía inicialmente la célula. Finalmente, en el intervalo G se han originado las células hijas.

b) ¿Qué función tiene el cambio en el contenido  de ADN que se representa  en la gráfica 1? 

Es la duplicación del ADN para que las células hijas tengan la misma información que la célula madre.

·         Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo, ¿en qué fases, desde la C a la G, de la gráfica 1 encontraría las estructuras cromosómicas (1 a 4) que se muestran en la figura 2?

En las fases F y G encontraríamos la estructura cromosómica 2 ya que es la anafase y telofase.

La 3 se corresponde con dos cromosomas homólogos que han hecho el sobrecruzamiento, por lo que se trata de la división meiótica I .La 1 se da en el intervalo D y la 4 en el intervalo E.

·         En 2008  se planteó con unas ligeras modificaciones, a saber: a) ¿Qué representa la gráfica 1?  ¿A qué tipo de división celular corresponde? Explique cómo cambia el contenido de ADN desde la fase A hasta la fase G.

Representa la variación del ADN a lo largo del ciclo celular. Corresponde a la meiosis.

Representa los cambios del ADN a lo largo del ciclo celular. En la parte A la célula tiene dos unidades de ADN y en el intervalo B la cantidad de ADN en A se duplica. El intervalo C se mantiene con la misma cantidad de ADN que al final del intervalo B.

En el intervalo D, se da la primera división del ADN porque se ve como la cantidad de ADN se reduce a la mitad. En el intervalo E se mantiene como al final del intervalo D.

Se realiza la segunda división del ADN en el intervalo F, ya que hay la mitad de ADN que el que tenía inicialmente la célula. Finalmente, en el intervalo G se han originado las células hijas.

·         Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo, ¿en qué períodos (indicados por letras) de la gráfica 1, encontraría las estructuras cromosómicas 1 y 2 que se muestran en la figura 2? 

1: es un cromosoma con una cromátida, por lo que será de la Anafase II.

2: Encontramos dos cromosomas tras el sobrecruzamiento, por lo que es la metafase I.

4.    En relación con el esquema adjunto, que representa tres fases (1, 2 y 3) de distintos procesos de división celular de un organismo con una dotación cromosómica 2n = 4, conteste las siguientes cuestiones:

a) Indique de qué fases se trata y en qué tipo de división se da cada una de ellas [0’5]. ¿Qué representan en cada caso las estructuras señaladas con las letras A, B, C, y D? 

1) anafase de la meiosis I.

2) anafase de la mitosis.

3) anafase de la meiosis II.

A: cromosomas homólogos.

B y C: cromátidas hermanas.

D: microtúbulos.

b)Cuál   es   la   finalidad   de   los   distintos   tipos   de   división  celular? Dibuje esquemáticamente el proceso de división completo del que forma parte la fase 2 identificando las distintas estructuras.

Meiosis: Producir variabilidad genética.

Mitosis: división celular (crecimiento y reproducción).

5.    A la vista de las gráficas, conteste las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué proceso se representa en la gráfica A? Explique en qué se basa para dar la respuesta. Indique razonadamente qué ocurre con el ADN a lo largo del proceso.

Se trata del ciclo celular en la gráfica A.
Empieza y acaba en G1, sólo se da una división como podemos observar, y la cantidad de ADN de la célula resultante es la misma de la que había en la célula madre.
A lo largo del proceso el ADN en la etapa S se duplica y se reparte entre las dos células hijas en la fase M.

b) ¿Qué proceso se representa en la gráfica B? Explique en qué se basa para dar la respuesta. Indique razonadamente qué ocurre con el ADN a lo largo del proceso.

En la gráfica B se representa la meiosis.
Se dan dos divisiones y la cantidad de ADN de la célula resultante es la mitad de la que había en la célula madre.
A lo largo del proceso el ADN se duplica en la fase S y se reduce a la mitad en la fase M I y también en la fase M II.

6.    En relación con las figuras adjuntas, responda las siguientes cuestiones:

a) Nombre los procesos señalados con las letras A y B. ¿Qué fase se señala con el número 1? Describa lo que ocurre en esta fase.

a)En la A la mitosis y en la B la meiosis. 1 es la profase I de la meiosis. 3 Es la profase I y se produce el apareamiento y el sobrecruzamiento entre los cromosomas homólogos.

b) Enumere cinco diferencias entre los procesos A y B. Indique la importancia biológica de ambos procesos.

b) Diferencias entre meiosis y mitosis:

·         En la mitosis, de una célula madre se dan dos células hijas 2n mientras que en la meiosis se dan cuatro células hijas n.

·         La mitosis es un proceso relativamente corto que suele durar unas horas. Sin embargo, la meiosis es un proceso muy largo que puede embarcar días, meses o años.

·         En el proceso de la mitosis, cada cromosoma actúa independientemente, y en la meiosis, los cromosomas se tienen que unir para dar lugar al sobrecruzamiento.

·         La finalidad de la mitosis es dar lugar a nuevas células somáticas para poder seguir haciendo las funciones en los tejidos. La finalidad de la meiosis es dar lugar a gametos tanto femeninos (óvulos) como masculinos (espermatozoides).

·         En la mitosis, la duplicación del ADN va seguido de una división celular, mientras que en la meiosis después de la duplicación del ADN se dan dos procesos de división.

Importancia bológica:

Mitosis: Reproducción y desarrollo. Gracias a esto podemos crecer desde el momento del cigoto.

Meiosis: Mantener la variabilidad genética.













observando las actividades de algunos compañeros: las de Heri Mas, Ana Aniorte, y las de Mª del Mar, me he dado cuenta de que están bien todas las respuestas de Heri y de Mª del Mar.
No he podido encontrar las respuestas de Ana Aniorte.

MITOSIS Y MEIOSIS

Ejercicio de compara y contrasta 

¡Hola! 

Aquí os presento una ejercicio sobre la mitosis y meiosis, comparando sus semejanzas y diferencias.

Espero que os sea útil.

La mitosis y la meiosis son dos procesos que se realizan para llevar a cabo la división celular.

En la mitosis una célula (célula madre) se divide en otras dos con idéntica dotación genética que la progenitora (células hijas).

En la meiosis se obtienen cuatro células hijas con la mitad de cromosomas. La meiosis se produce en dos etapas principales: meiosis I y meiosis II.

1.       Las semejanzas entre la mitosis y la meiosis son las siguientes:

·         Se realizan para llevar a cabo la división celular.

·         Tanto la mitosis como la meiosis presentan las mismas fases: La profase, la metafase, la anafase, y la telofase. Posteriormente se da la citocinesis.

·         En ambos procesos se necesitan cromosomas

·         Ambas se dan en células eucariotas.

·         Existe duplicación de ADN en ambas.

·         Tienen cromosomas homólogos.

2.       Las diferencias entre la mitosis y la meiosis son las siguientes:

• ·         En la mitosis, de una célula madre se dan dos células hijas 2n mientras que en la meiosis se dan cuatro células hijas n.
• ·         La mitosis es un proceso relativamente corto que suele durar unas horas. Sin embargo, la meiosis es un proceso muy largo que puede embarcar días, meses o años.
• ·         En el proceso de la mitosis, cada cromosoma actúa independientemente, y en la meiosis, los cromosomas se tienen que unir para dar lugar al sobrecruzamiento.
• ·         La finalidad de la mitosis es dar lugar a nuevas células somáticas para poder seguir haciendo las funciones en los tejidos. La finalidad de la meiosis es dar lugar a gametos tanto femeninos (óvulos) como masculinos (espermatozoides).
• ·         En la mitosis, la duplicación del ADN va seguido de una división celular, mientras que en la meiosis después de la duplicación del ADN se dan dos procesos de división.

3.       Patrones de semejanza y diferencias significativas

      Se pueden resumir en que además de que su finalidad es la de la reproducción de las

células, en ambas se dan las mismas fases, necesitando de los cromosomas que poseen el

ADN, además los dos procesos se producen en células eucariotas.

    Se diferencian en el tipo de reproducción, sexual y asexual, el tiempo de duración (la mitosis es mucho más corta que la meiosis), su finalidad (la mitosis tiene como fin la renovación de estructuras y crecimiento y la función de la meiosis es la producción de gametos, aunque los dos se realizan para continuar la especie) y el número de células hijas: dos de 2n en la mitosis y cuatro de n en la meiosis.

4.       Conclusión o interpretación.

     Los dos procesos se producen con el fin de perpetuar la especie;  el proceso mitótico ocurre de manera que la información genética se transmite de forma exacta y por ello las células hijas deben ser iguales a la célula madre, deben tener el mismo número y tipo de cromosomas que la célula madre, por lo que es conservativa.

     En la meiosis se producen tres efectos: uno de reducción de cromosomas en los que las células sexuales contienen la mitad de la información genética respecto a la célula madre. Por lo tanto, estas células se unen con otra igual para formar el cigoto o huevo a partir del cual  se desarrollará el nuevo individuo, que contendrán el mismo número de cromosomas que sus progenitores; otro donde se modifica la información genética de los cromosomas durante el sobrecruzamiento, y otro donde se distribuyen los cromosomas entre los gametos. La consecuencia de estos tres efectos, nos lleva al mantenimiento de la constancia y diversidad genética de las especies que se reproducen sexualmente, la variabilidad genética.

LA CÉLULA

                                                           

 TEMA: LA CÉLULA

¡Hola a todos!    

   Voy a comenzar este tema subiendo el esquema de la célula, lo he hecho en una cartulina y para que se vea bien, he dividido el esquema general en dos imágenes.
    En el esquema aparece todo sobre la célula eucariota y procariota, comienzo con la definición (Teoría Celular), morfología y tamaño y su clasificación según su estructura y complejidad
     A continuación desarrollo la estructura de la célula eucariota: 

La membrana celular; composición química, fisiología y sus funciones.

La pared celular:exclusiva de la célula vegetal( ver dibujo )

El citoplasma y sus orgánulos:características y función de cada uno de ellos.

El núcleo, formado por la envoltura nuclear, el nucleoplasma, el núcleolo, los cromosomas y la cromatina.

He añadido un dibujo de la pared celular para que quede más claro.

Aquí aparecen las fotos, espero que se vea bien y os puedan ayudar.

LA CÉLULA-Parte 1

LA CÉLULA-Parte 2

LA CÉLULA-Esquema general

LA PARED CELULAR

 Actividades sobre la célula

  A continuación desarrollo las actividades propuestas sobre la célula.
Espero que os sean útiles.

1.  ¿Por qué se dice que la membrana plasmática tiene estructura de mosaico fluido?

         Según el modelo de Singer & Nicholson, elaborado mediante análisis bioquímicos y observación microscópica la membrana tiene modelo de mosaico fluido por las siguientes características:

      Porque la bicapa lipídica que hay en ella actúa de cementante y contiene unas proteínas que están embebidas en ella interaccionando unas con otras y con los lípidos produciendo un movimiento lateral, aunque este movimiento tiene ciertas limitaciones.

       Las proteínas integrales están situadas en forma de mosaico. Las estructuras de las membranas son asimétricas en relación a la distribución de sus componentes químicos (proteínas, glúcidos y lípidos).

 2.    ¿Qué tipo de célula contendrá mayor número de ribosomas: una que almacena grasa o una que almacena nuevas células, como las epidérmicas?

      Contendrá mayor número de ribosomas la que almacena nuevas células. Esto es debido a que una célula que almacena grasa necesita ribosomas para conseguir proteínas que hidrolicen las grasas, pero una célula que almacena nuevas células necesita muchos más ribosomas para construir nuevo material de membrana.

 3.   ¿Es posible que en una célula coexista un retículo endoplasmático liso y un aparato de Golgi, ambos muy desarrollados?

        Sí es posible que coexistan en una célula secretora de lípidos, ya que el aparato de Golgi se encargaría de la maduración, compactación, glucosilación, distribución y transporte de lípidos que enviaría el RE liso.

 4.    El hialoplasma y el citoplasma, ¿constituyen la misma estructura?

       No, el citoplasma se define como el contenido celular que hay entre la membrana plasmática y la envoltura nuclear, en el que se encuentran los orgánulos y el citosol o también llamado hialoplasma.

      El hialoplasma es el medio líquido que se encuentra en el citoplasma. Contiene diversas moléculas como lípidos, glúcidos, nucleótidos, productos del metabolismo, enzimas, y proteínas entre otras; y tiene como función la regulación del pH intracelular y, a su vez, muchas de las principales reacciones metabólicas tienen lugar aquí.

     Finalmente el hialoplasma es  parte del citoplasma (citoplasma= hialoplasma+ orgánulos) por lo que no constituye la misma estructura.

 5.   La célula eucariótica: señale las principales estructuras y orgánulos celulares, qué características tiene cada uno y qué función desempeñan.

        La célula eucariótica posee una membrana que las recubre y protege del ambiente exterior, tiene un núcleo organizado limitado por una envoltura nuclear, en el cual está contenido el material hereditario, que incluye al ADN y es la base de la herencia con una envoltura celular (membrana) que lo aísla del resto de la célula. Éstas células pueden ser de origen animal o vegetal, tienen los mismos componentes a diferencia de que la célula vegetal tiene una pared celular de celulosa que le confiere rigidez y cloroplastos para poder realizar el proceso de fotosíntesis

           En su interior se distinguen varios tipos de estructuras diferentes:

1.      Estructuras carentes de membranas:

Ribosomas: tienen dos subunidades, una de 40 S y 60 S.

Contienen 80% H2O, 10% de proteínas y un 10% de ARNr.

Su función principal es de la síntesis de las proteínas.

Centrosomas: sólo aparecen en la célula animal y están formados por dos centriolos, se encuentran en el centro organizador de microtúbulos. Su función es de reparto equitativo de material genético y de controlar los movimientos de los orgánulos.

Citoesqueleto: es una red de filamentos protéicos,  está formado por microtúbulos, filamentos intermedios y microfilamentos (de más grandes a más pequeños). Su función es dar soporte, forma y movimiento a la célula.

Cilios y flagelos: son prolongaciones citoplasmáticas móviles, situadas en la superficie celular. Presentan una estructura formada por 9 dipletes de microtúbulos y 2 microtúbulos centrales. Su función es la de proporcionar movilidad a la célula

Inclusiones citoplasmáticas: son acumulaciones de sustancias hidrófobas que se encuentran en el citoplasma. Su función puede ser de almacenar sustancias de reserva energética, pigmentos con función protectora o sin ninguna función.

2.      Estructuras con membrana simple:

•       Retículo endoplasmático: complejo sistema de membranas que forman sáculos y  túbulos aplanados. 

    Hay dos tipos: Los lisos cuya función es de síntesis almacenamiento y transporte de           lípidos y los rugosos cuya función es de síntesis y almacenamiento de protínas.

          Está comunicado con el núcleo y con el aparato de Golgi.

•         Aparato de Golgi: es una estructura dinámica (polarizada), se encuentra cerca del núcleo y su función es transportar, almacenar proteínas y sintetizar los polisacáridos y glucosidación de lípidos/proteínas.

•     Lisosomas: son pequeñas vesículas formadas en el aparato de Golgi, contienen enzimas hidrolíticas como la pipasa o la fosfatasa ácida. Hay dos tipos, primarios y secundarios. Su función es la digestión intracelular y extracelular
•      Vacuolas y vesículas: son sistemas endomembranosos, se originan en el aparato de Golgi, en el retículo endoplasmático o en invaginaciones. Tiene función contráctil y digestiva en la célula vegetal y se encargan del almacenamiento de sustancias.
•      Peroxisomas o glioxisomas: son parecidos a los Lisosomas, presentan una enzima oxidativa como la oxidasa (oxidación de sustancias orgánicas) o la catalasa (eliminación de H2O2). Su función es eliminar sustancias tóxicas de las células. Los glioxisomas se encuentran en las plantas, cuya función es intervenir en su germinación.

3.   Estructuras con doble membrana

        Mitocondrias: tiene una membrana externa, una membrana interna y un espacio intermembranoso. Su función es la de conseguir energía para la célula y la respiración celular, mediante tres procesos: glucólisis, ciclo de Krebs y cadena transportadora de electrones.

      Cloroplastos: orgánulos de células vegetales y algas, capaces de crecer y dividirse. Hay 4 clases: cromoplastos, leocoplastos, amiloplastos, proteoplastos, los más importantes son los cloroplastos, gracias a la clorofila son los responsables de la fotosíntesis. Tienen estructura de doble membrana, un estroma, tilacoides y grana

6.      Explique las diferencias y semejanzas entre la célula procariota y la célula eucariota. 

Se diferencian en: las células procariotas son las más primitivas, más pequeñas, más sencillas y forman seres de una sola célula, como las bacterias. Una de sus principales diferencias es que no tienen núcleo definido envuelto por ninguna membrana (tienen nucleoide), su material genético se encuentra esparcido por el citoplasma.

Las células eucariota son más complejas, de mayor tamaño y son propias de los animales, vegetales, hongos y protoctistas, sí tiene núcleo definido envuelto por una membrana en cuyo interior se encuentra todo su material genético, tienen citoesqueleto.

Se asemejan en que ambas células poseen un citoplasma, una membrana plasmática, material genético y ribosomas.

7.      Explique las semejanzas y diferencias entre las células animales y vegetales. 

Tanto las células animales como las vegetales son eucariotas.

Se asemejan en:

·      Tienen el material genético envuelto en un NÚCLEO con envoltura Nuclear o Carioteca, donde se encuentran los CROMOSOMAS, que contienen y controlan el uso del ADN, que contiene el material genético.

·           Poseen MITOCONDRIAS, que son las encargadas de obtener energía a través de la Respiración celular.

·    Poseen MEMBRANA PLASMÁTICA, que cumple la función de realizar la Permeabilidad Selectiva con transporte Activo o Pasivo de sustancias.

·         Ambas poseen estructuras como el citoesqueleto, ribosomas (encargados de la síntesis de las proteínas, aparato de Golgi (interviene en la secreción celular) RE liso y rugoso (síntesis de lípidos y proteínas)

·            Citoplasma donde se encuentran suspendidos los orgánulos celulares.

Se diferencian en:

·        La célula vegetal tiene una pared celular de celulosa para proteger la membrana plasmática y le da forma a la misma (prismática), mientras que la animal tiene forma irregular

·         Tiene los cloroplastos, que son orgánulos plastidios con un pigmento de color verde llamado clorofila que son fundamentales para realizar la fotosíntesis. Son autótrofas mientras que las animales son heterótrofas.

·      La célula vegetal tiene una vacuola, la animal tiene vacuolas que al ser más pequeñas se denominan vesículas, formado por dos centriolos, pero en las células vegetales estos centriolos no están presentes.

8.      ¿Qué diferencia hay entre los ribosomas de una célula procariota y otra eucariota?

        Los ribosomas de las células procariotas son los más estudiados. Son de 70S y su masa molecular es de 2.500 kilodalton. Las moléculas de ARNr forman el 65% del ribosoma y las proteínas representan el 35%. Están compuestas por subunidades, una de 50S y otra de 30S.

          Mientras que los ribosomas de las células eucariotas son de 80 S. Su peso molecular es de 4.200 Kd. Contienen un 40% de ARNr y 60% de proteínas. Al igual que los procariotas se dividen en dos subunidades de distinto tamaño, una de 60S y otra de 40S.

CÉLULA PROCARIOTA

       ¡Hola! de nuevo, seguimos con la célula, a continuación subo mi dibujo de la célula procariota, espero que os guste.

       Las células procariotas son las más primitivas, más sencillas, sin núcleo celular definido, por lo que su material genético se encuentra disperso en el citoplasma, en una zona denominada nucleoide. Pertenecen al reino de la Moneras (bacterias)

       La estructura celular procariota básica tiene membrana plasmática, pared celular (excepto en micoplasmas y termoplasmatos) citoplasma, nucleoide y ribosomas

           Además pueden tener flagelos, fimbrias, cápsulas vacuolas y clorosomas

CÉLULA EUCARIOTA

Ahora os paso dos dibujos de células eucariotas, una animal y otra vegetal.

         Las células eucariotas con más complejas que las procariotas. Su material genético se encuentra en el núcleo y son características de los animales, las plantas, los hongos y los protoctistas.

 - Las células animal y vegetal se asemejan en:

Tienen núcleo donde se encuentran los cromosomas, que contienen y controlan el uso del ADN, que contiene el material genético.

Poseen mitocondrias, que son las encargadas de obtener energía a través de la Respiración celular.

Poseen membrana plasmática y Ambas poseen estructuras como el citoesqueleto, ribosomas (encargados de la síntesis de las proteínas, aparato de Golgi (interviene en la secreción celular) RE liso y rugoso (síntesis de lípidos y proteínas)

Citoplasma donde se encuentran suspendidos los orgánulos celulares.

- Se diferencian en:

      La célula vegetal posee pared celular, responsable de su forma y de protegerla.

     La célula animal posee vesículas y la vegetal una gran vacuola, cuya función es la acumulación de sustancias.

      La célula vegetal tiene cloroplastos, orgánulos pastidios con un pigmento de color verde llamado clorofila, fundamental para la fotosíntesis.

     En los dibujos podréis distinguir claramente sus elementos y los elementos que las diferencian.

  

CÉLULA ANIMAL

CÉLULA VEGETAL

Espero que os guste.

REFLEXIÓN SOBRE EL TRIMESTRE

      Al principio comencé bastante relajado, puesto que el año anterior me había ido bastante bien, no trabajaba al día y tanto el trabajo como los estudios los iba realizando poco a poco.

         Enseguida me dí cuenta de que no iba bien, que este año iba a ser muy duro, que tenía que haber comenzado con más esfuerzo y trabajar al día como me decían los profesores.

        Cuando me di cuenta e intenté retomar ya era demasiado tarde, me esforcé las últimas semanas pero no llegué a tiempo. Lo importante es que fui consciente de que tenía que trabajar de otra forma y tomarme el curso con la seriedad que merece.

         Debido a los resultados, estas navidades he tenido que trabajar bastante, intentando ponerme al día en todas las asignaturas, por lo que han sido unas vacaciones duras, no como me imaginaba yo.

           Este blog lo he llevado regular, no he trabajado lo suficiente, ahora me doy cuenta de que al subir trabajos al mismo consigo aprender y asentar conocimientos. Me he propuesto llevarlo al día y conseguir un blog en condiciones, que pueda aprovechar los materiales que he subido.

         Ahora soy mucho más consciente del trabajo que lleva este curso. Me lo estoy tomando más en serio y pretendo llevar todo al día, trabajando también los fines de semana para ponerme al día.

          Mi propuesta es conseguir sacar el curso con las mejores notas posibles. Para ello tengo que trabajar duro, pero estoy dispuesto a ello.

            Espero cumplir mis objetivos, y que todos mis compañeros cumplan los suyos.